原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

为响应张秀云副院长的号召，本学期伊始，幼儿教育系孟舒主任就开始着手策划学习型组织。在系领导的大力支持下，由贾晓星副主任指导，陶文兰老师组织、主持、点评并总结，以“读书生活化，学习终身化”为导向，幼儿教育系成立“悦”享读书会，现已成功举办了四期活动。

2024年12月11日星期三下午，在幼儿教育系第四期读书分享会进行之际，张秀云副院长、教务处谭志勇副处长和李品老师到来，使得此次读书活动更加意义非凡。

崔亚敏老师分享《色彩艺术》：色彩就是生命，因为一个没有色彩的世界在我们看来就像死灰一般。色彩向我们展示了世界的精神和活生生的灵魂。正如虹的彩色和北极光抚慰和鼓舞了人们的灵魂，色彩从精神上赋予形状以决定性的调子。亚敏老师还为我们分享这本书的作者所在的学校-包豪斯学校的艺术设计对我们现代生活的影响，同时展望我院发展前景。愿我们也能活成一道光，愿这个世界因我们而精彩。

穆琳超老师分享《李白传》：为我们介绍李白的生平经历和其各个时期的经典诗作。李白这一生，像一阵风一样自由。他渴望入仕取功名，却从不被功名束缚，他想求功名时，自自然然入世而去，厌了功名时，又潇潇洒洒离开，重新回到大自然的怀抱，将自己的内心洗涤得干干净净。过了一段时间，雄心壮志又起来了，他也不压抑，就坦坦荡荡去追求。听琳超老师的分享，我们仿佛看到李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放，也体会到了他“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。李白用自己的一生告诉我们，身体和灵魂，总要有一个在路上。

王文秀老师分享《中国共产党历史歌典——歌声中的百年风华》：为隆重庆祝中国共产党成立100周年，用音乐记录百年风华，从1921年到2021年，《中国共产党历史歌典——歌声中的百年风华》一书是对中国音乐发展的一次特别的总结，是以音乐方式开展党史学习教育的一种有益探索，也是一次催人奋进的音乐洗礼，传承红色基因，把个人艺术追求和时代发展紧密结合起来，谱写出无愧于祖国和人民、无愧于伟大时代的精品力作。听文秀老师分享，我们耳边好似又响起那一首首激情澎湃，斗志昂扬的旋律，深深感受到了音乐的教化作用和感召力。

王建敏老师分享《风会记得一朵花的香》：丁立梅总是用她温暖、智慧、隽永的风格令人回味无穷，字里行间传达出生活中无处不在的真、善、美。生活不就是由一件件微小的事情组成的吗？那些小欢喜、小美好都镶嵌在这些点滴里，我们往往为了想看遥远的风景而忽略它们，可到最后才发现，真正能带给我们欢心的是这些不经意的人和事。当建敏老师深情为大家朗读书中精彩段落时，我们都被建敏老师的共情能力所折服。

苏兆峰老师分享《论语》：“天不生仲尼，万古如长夜”，孔子为华夏文明带来的伦理和秩序，宋朝的开国宰相赵普以半部《论语》治天下。“如果人一辈子只能读一本国学经典，我首推《论语》。”这是樊登在介绍它时经常说的话，只因它讲透了人性和在中国安身立命的大智慧。苏老师精读《论语》四年，用风趣幽默的言谈结合生活实际为我们深刻解读《论语》里的经典语句，令大家深有感触。

最后，张院长勉励大家继续读书：一是引用马克思辩证法思想中对立统一、质量互变、否定之否定三大规律谈对此次读书分享活动的感受。二是现身说法，身为一名分管教学的院领导谈建立学习型组织的目的，鼓励老师们向书本学习，向真人学习，向实践学习。三是引用“独学而无友则孤陋而寡闻”，“不学诗，无以言”，“不学礼，无以立”，“腹有诗书气自华”等谈建立学习型组织的意义。四是谈学院图书馆建设，为了给老师们提供学习的机会，使大家改变思想，拥有阅读习惯。同时，张院长鼓励所有老师多读书，读好书：通过读书，每个人的心灵都会是丰盈的，让阅读慢慢滋养我们的心灵，最是书香能致远。

此外，幼儿教育系在前三次读书活动中，同样精彩纷呈。

在第三次读书分享会上，戴雪婷老师向大家分享了蔡崇达的《草民》，作者讲述了家乡东石镇的平凡村民，历经生命中的挫折与困境，仍如野草般坚韧顽强地生活。这种坚韧与生命力，正是我们所需要的昂扬能量；边爽老师分享《3－6岁孩子的正面管教》，正面管教是致力于帮助父母认识到管教是理解、鼓励和沟通而不是惩罚，教育是一种自我修行，只有不断学习，提高认知，才能更好的教育；不管是观众生还是谈教育，都是为了修身。孟舒主任分享《大学》：在“三纲八目”中与大家分享修身之道。“三钢”指的是明明德、亲民、止于至善。“八目”则是实现“三纲”的具体步骤，包括格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

在二次分享会上，建敏老师在为大家倾情朗诵《去细嗅蔷薇》时，我们感受到了她对生活的热爱；王允老师分享《墨菲定律》，让错误成为我们的垫脚石，多犯错误才能进步，生命充满了未知的变数，用不一样的思维进行风险管理；王英老师推荐《为何爸妈看不见我》重新认识童年、原生家庭，对重新认识自己，建立良好的亲子关系或人与人之间的关系有极大帮助。

在第一次读书活动中，系领导和各教研组长率先垂范，起榜样带头作用进行分享。贾晓星副主任分享电影《阿甘正传》谈阿甘以简单的头脑获得大智慧，成人生赢家；吴莹副主任读《做最好的老师》分享有“南李北魏”之称的李镇西的教育理念；赵允丽老师分享《我的前半生》末代皇帝溥仪的坎坷人生和其奢华的皇宫生活；赵晓晨老师读《那年那信》分享敬一丹四世同堂通过书信进行家风传承的家族故事；井伟强老师分享《平凡的世界》，谈两次读该书的不同感受；陶文兰老师读《欧阳修》，分享一代大儒欧阳修的起伏人生。最后，孟舒主任谈学习传统文化的重要性，勉励大家多读书。

每一本书都是作者思想的结晶，每一次阅读都是与作者心灵的碰撞。“读一本好书，就像交了一个益友。”通过读书，我们结交了无数的良师益友，他们用智慧的话语启迪我们，用深刻的思想引领我们，让我们的心灵得到滋养，精神得到升华。