菏泽技师学院赴曹县安骥学校第一期培训活动圆满落幕

为深化职业教育社会服务功能，助力未成年人健康成长，6月24日至29日，菏泽技师学院赴曹县安骥学校开展首期培训活动。本次活动以“立德树人、技能赋能”为核心理念，构建思想引领、技能培养、职业规划三位一体的课程体系，为学生成长发展注入强劲动力。

一、精心筹备，共绘育人蓝图

学院领导班子对此次培训工作给予高度重视，在院党委及袁红兵书记的统筹指导下，于6月23日组织召开专题教师工作会议，系统部署培训各项筹备工作。

教务处处长徐秋菊细化时间安排、课程设置等环节，压实各环节责任，确保培训有序推进。

学院党委委员、副院长贾海龙从三个维度对授课教师提出严格要求：一是充分尊重学生成长背景，全程融入人文关怀以传递教育温度；二是讲课措辞需兼顾艺术性与策略性，精准把握学生心理状态；三是课程设计必须紧扣“实用”原则，确保教学内容让学生“学得会、用得上”，切实为学生成长赋能。

副院长刘艳婷进一步阐释培训工作的深层意义，强调此次培训不仅是“正思想、讲理论、送技能、订岗位”专项行动的实践落地，更是展示学院办学实力、彰显职业教育社会价值的重要平台。要求全体人员以高度的责任感和使命感，高质量完成培训任务。

2、多元课程，赋能全面发展

（1）树人堂讲座：启迪智慧，筑牢思想根基

《“树人堂”里说“树人”》思想引领课：朱保任老师以深厚的文化积淀，生动勾勒出鲁迅青年时期在人生十字路口的艰难抉择与担当。从还原鲁迅所处的时代背景，到解读其弃医从文的转折，再到剖析文学救国的精神内核，层层递进，引导学生感悟个人选择与社会责任的深刻关联，为成长之路指明方向。

《认识从众心理》心理指导课：朱保任老师以“随波逐流”现象切入，通过校园生活与社会热点案例解析从众心理成因，揭示盲目跟从对价值观的危害，传授借助正向从众提升自我的方法，培养学生批判性思维与独立判断能力。

《青少年远离毒品预防教育》法治教育课：智能制造工程系副主任王猛以“个人-家庭-社会”为脉络，全面剖析毒品危害，并结合缉毒警察英勇事迹，激发学生的敬畏之心与社会责任感。

《聚力赋能促提升，技能傍身走天下》职业规划课：王猛副主任以流水线打工者技能缺失困境对比郎朗练琴、技能冠军逆袭案例，阐释“技能改变命运”。引入“1.01与0.99的365次方”公式展示进步积累效应，强调手机沉迷危害，鼓励学生以“老鹰重生”的勇气突破自我，树立终身学习理念。

《职业规划》精准指导课：招生就业处副处长何波针对学生动手能力强但文化基础薄弱的特点，引导其结合AI训练师、老年护理师等新兴职业趋势，挖掘兴趣优势完成自我定位。通过实际案例强调职业规划对锚定方向、激发动力、提升竞争力的价值，鼓励学生依托技工院校学习技能、考取证书，参与竞赛实训，关注行业动态更新知识。最后指导学生以积极心态应对挑战，制定计划，树立自强价值观，课程以生动鲜活的视频案例助力学生科学规划职业路径。

《有梦花会开》梦想激励课：张晨晨老师以“人生时间轴计算”互动引发思考，引用习近平总书记论述，结合无臂少年郑涛、技校生洪家光等案例视频诠释梦想力量。讲座提出科学规划重要性，鼓励设定并拆解目标，遵循“三远”原则，以波克等奋斗者故事诠释坚守梦想价值，号召学生立足当下，用行动追逐梦想，相信平凡出身也能创造奇迹。

（2）面点实训：匠心独运，技能筑梦

面点系列课程聚焦创业就业需求，开设手抓饼、酱香饼、水煎包制作课程。理论课上，刘川伟、张森和韩大超三位老师先对市场上热门面点的受众喜好、销售情况展开分析，让学生明晰行业需求。实操环节，从原料精准配比，到揉面时力道与手法的讲究，再到煎炸火候、时长的把控，都进行标准化演示教学。学生围在操作台边，眼神专注。

采用“理论讲解+实操练习+教师指导”的模式，老师穿梭在学生中间，一对一纠正手法。一张张金黄酥脆的手抓饼、香气四溢的酱香饼、外酥里嫩的水煎包从学生手中诞生。这场舌尖上的技能之旅，不仅让学生掌握了谋生本领，更让“劳动创造价值”的理念在揉面、擀皮、煎炸的过程中生根发芽，重塑了学生的职业自信心与人生价值感。

（3）短视频教学：紧跟时代，智创未来

为顺应数字时代发展，在短视频教学课程中，孟令旭和刘杨两位老师采用简化工具分阶教学法。先从基础操作讲起，教授学生认识剪映软件各功能板块，如导入素材、裁剪、拼接等。随着课程推进，逐步深入变速、抠像等进阶功能教学。在课堂上，老师通过展示热门短视频案例，分析其拍摄手法、剪辑思路，引导学生举一反三。学生们热情高涨，积极尝试不同效果。

短短两小时，80%的学生就能独立完成素材导入、切割导出全流程。部分学生还发挥创意，添加特效、音乐，实现从零基础小白到能进行创意表达的跨越，为适应新媒体时代奠定技能基础。

三、硕果累累，彰显职教赋能

培训期间，学生展现出极高学习热情与高效技能吸收能力。课堂专注听讲、积极互动，课间主动加练、精益求精，实践环节全员参与。不仅掌握实用技能，更实现思想认知的质效提升。此次培训系列成果彰显职业教育赋能的强劲力量，为学院未来社会服务工作提供宝贵经验。

曹县安骥学校校长魏钦航评价此次培训“管一时、惠一生”，认为培训课程让学生找到了方向、为学校增添了色彩，并对菏泽技师学院领导和教师的辛勤付出致以衷心感谢。

四、展望未来，共谱新篇

未来，两校将持续深化合作，整合优质职教资源助力未成年人成长成才，为培养德技并修的新时代技能人才贡献力量。菏泽技师学院将以此次培训为起点，拓展社会服务维度，让职业教育之光点亮更多青年成长之路。