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关注学生身心健康 规范家校沟通流程|我院召开学生管理暨全体班主任工作会议
发布时间：2026-03-25 08:39:21
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为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步强化班主任队伍建设，提升学生管理工作精细化水平，有效预防和化解校园矛盾纠纷，构建和谐稳定的育人环境，3月23日下午四点半，我院在阶梯教室1-2召开全体班主任工作会议。学院党委委员、副院长张思婕出席会议并作讲话，学生处副处长高春峰参加会议。
会议伊始，张思婕副院长结合当前学生管理形势，对全体班主任提出了三点明确要求：
一是深入摸排学生情况，关注心理与家庭状况。 会议要求，班主任与全体学生进行面对面座谈，全面摸排家庭基本信息、家庭关系及潜在压力。要通过深入谈心，详细了解学生家庭背景、父母是否在身边等情况。特别是对特殊家庭、特殊心理状态的学生要给予高度关注，做到心中有数，精准管理。
二是深化生命和心理健康专题教育，妥善化解矛盾纠纷。 张院长强调，各系部、所有班级要全面开展“珍爱生命”、“心理健康”等专题教育。备课要充分，广泛收集素材，多角度、多次地开展引导。同时，要重点教育学生正确处理同学间的矛盾与关系，加大校园霸凌排查力度，对发现的问题严格监督、闭环管理，坚决将危机化解在萌芽状态。
三是规范家校沟通流程，落实离校登记制度。 会议指出，要严格执行周末离校学生登记制度，精准掌握学生去向，相关信息必须同步至家长群，确保家长知情。此外，要常态化落实“1530安全教育制度”，家校沟通时务必语言组织严谨、客观，体现专业素养。
张院长对开学以来的学生常规管理情况进行了总结。 总体来看，文明养成教育仍未达到理想状态，拿食品袋进教室、跑操阵型散乱等现象依然存在。要求全体班主任务必提高重视，加强对学生的纪律培训，注重文明习惯养成实效。
随后，学生处副处长高春峰就具体业务工作进行了补充通报。 高处长强调，班主任要严格落实离住校统计表签字制度，相关名单及材料说明要发至家长群留痕。同时，要扎实开展防欺凌、心理健康等系列教育，为异常学生建立心理健康档案。
学生管理无小事，细节决定成败。今后，学生工作处将会同各系部，继续秉持立德树人的根本任务，细化常规管理，规范工作流程，用扎实的工作作风和严谨的工作态度，全力营造安全、和谐、温馨的校园环境，为学院高质量发展保驾护航。
